台胞“妈妈取經记”:讓亲子教育汲取两岸优势
初见柯爱辰，她在本身位于浙江宁波北仑的亲子教诲馆内正收拾着一摞绘本故事书。从台灣来到大陸已逾十年，作為三個孩子的母亲和亲子浏览的推行者，柯爱辰直言本身一向在“妈妈的門路”上取經。从北京到广东、再到宁波，柯爱辰在大陸的人生轨迹因社會脚色的扭转構成一道迂回曲線，“先是做老婆，渐渐成為母亲，直到小儿子的诞生，我愈察觉得‘若何做母亲’是一個值得深刻思虑的社會话题。”柯爱辰说。
伴随與教诲、迷恋與發展……亲子間若何才能找到多重必要的均衡點？
柯爱辰畅言本身参透這一問题的密钥在于，尽力罗致两岸亲子空气的各自上風，“台灣亲子教诲起步较早，家长更易接管新颖的教诲理念；大陸起步虽晚，但成长敏捷，加上有着當局的指导，大有後發先至之势。”
2008年，柯爱辰在宁波迎来了本身的第三個孩子。回忆之前經常由于事情忙碌，没有時候伴随大儿子和女儿，她起头实践亲子浏览，以补充心中“妈妈的遗憾”。
“當時，亲子浏览在大陸還算是新潮的理念。”讓柯爱辰没想到的是，她把本身的心得分享给地點社區的妈妈们後，很快获得很多人的支撑。
小朋侪沉醉在故事中。柯爱辰 供圖
她们自觉構成“故事妈妈團”，展開亲子念书會，台北當鋪,每個月一期呈現在社區里，几近風雨无阻。
剪纸經由過程投影仪酿成活龙活現的麻雀、老鹰；藝術家全程演绎绘本里的坎坷情節；時時時用音樂、跳舞、遊戲與孩子们互動……回想2014年举行的那場大型互動念书會，柯爱辰仍然清楚记得：場下近百位孩子全然沉醉在面前的故事演绎中，40分钟的表演中，没有一人半途退場。
“現实上，浏览的情势是多样化的。”在一次次亲子浏览公益实践中，柯爱辰总结出，互動體验式浏览更能激起孩子的浏览樂趣，也更容易塑造一种调和的亲子瓜葛，讓家庭理解伴随的意义。
當時，一向存眷着台灣亲子浏览市場的柯爱辰，得悉两位荷兰藝術家Annemiek Funneman和Christiaan Bloem来到台灣，自编自演绘本故事，反應十分强烈热闹。
藝術家與小朋侪互動。柯爱辰 供圖
“為甚麼不约请他们来大陸呢？”因而，柯爱辰和妈妈團一块儿组织义卖，為两位藝術家筹集了機票及食宿费，约请其来到宁波，為孩子们呈上了如许一堂活泼的浏览课。随後，Annemiek Funneman和Christiaan Bloem還在“故事妈妈團”的组织下，免费為宁波的孤儿院、聋哑黉舍等地巡演了18場。
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得益于柯爱辰和社區妈妈们對亲子浏览賓果技巧,的推行，从2012年起，本地起头整合社區、民間绘本馆等资本，在新碶街道凌霄社區、小港街道竺山社區等創建多個亲子浏览基地，并组织專業培训、專题讲座等，以提高“故事妈妈”的專業程度。
比年来，亲子浏览愈發遭到器重。中國消息出书钻研院查询拜访数据显示，2020年，中國大陸在0-8周岁儿童家庭中，跨越七立室庭有陪孩增高神器,子念书的习气。
“若何将有利的亲子教诲理念更好地在大陸推行，我实在也在取經。”柯爱辰说。
履历這次新冠肺炎疫情，她起头试探亲子浏览的線上運行模式，“大陸具有广漠的市場和成熟的電商系统，我信赖，線上亲子浏览将會迎来新的成长機會。”(作者 李典)
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