翱翔职教蓝天 示范中职教育
代表全省中等黉舍加入天下教诲事情集會，首批國度中等职業教诲鼎新成长树模校，天下职業院校技術大赛持续四年金牌数第一……潍坊商校带领班子率领全校教职工牢牢捉住國度鼎力成长职業教诲的汗青性機會，施行了卓有成效的鼎新，形成為了一套顺應社會主义市場經济纪律、表現职業教诲特點的辦學模式，建立了一壁职業教诲的亮丽旌旗。潍坊商校像一只遨遊于蓝天的飞鸿，在职教蓝天里越飞越高。1、正确评脉，四项扶植夯实黉舍成长的根本
争一流，做树模，就必需站在行業的潮头。几年来，黉舍西席當真學些國度职教政策、文件，深刻讲授一線调研，走進企業問计，跟踪结業生查询拜访，遍访职教專家，很快找出了制约黉舍成长的“瓶颈”問题。
（一）没有對政策的钻研，黉舍成长就會落空标的目的。黉舍一向@器%6R9f3%重對國%u27cl%度@政策出格是职教政策的進修、钻研，出格是《國度中持久教诲鼎新和成长计劃纲领(2010-2020年)》、《山东省中持久教诲鼎新和成长计劃纲领（2011—2020年）》、《山东省人民當局關于加速扶植顺應經济社會成长的現代职業教诲系统的定见》（鲁政發〔2012〕49号）等文件公布今後，黉舍组织全部西席举行了當真進修，使黉舍教员充实理解和把握國度此後一段時代關于教诲出格是职業教诲的目标政策。2012年3月13日，教诲部和省當局配合签订了共建潍坊國度职業教诲立异成长实验區的协定。潍坊商校作為潍坊市教诲局直属的独一一所中职黉舍，义不容辞的走到了职業教诲立异成长的前列。為了能把实验區的优惠政策用好、用足、用活，黉舍借助省部共建潍坊國度职業教诲鼎新立异实验區這個平台，當真解读、消化《教诲部 山东省人民當局關于支撑黄河三角洲高效生态經济區和山东半岛蓝色經济區成长计谋共建潍坊國度职業教诲立异成长实验區的协定》、《潍坊國度职業教诲立异成长实验區扶植施行方案》等文件，追求成长的切入點和冲破口。
跳出教诲看教诲，跳出黉舍钻研职教，黉舍經由過程钻研各级各种职教政策，从新调解了黉舍的辦學思绪，准肯定位黉舍的成长：在功效上夺取实現“三個更好”，即更好的為學生毕生职業成长辦事；更好的為西席延续專業發展辦事；更好的為潍坊經济社會成长辦事。在辦學程度上夺取实現“两個一流”， 即以省表里中职黉舍為参照系，開辦海内知名、省内一流的中职黉舍；以潍坊各种教诲業态為参照系，開辦潍坊一流的黉舍。在辦學特色上继续完美晋升以現代辦事業為重要特點的都會职業技能教诲功效，使黉舍成為多条理、大范围、综合性、高效能、具备現代辦事業特點的中等职業黉舍。在辦學系统上踊跃摸索“3+2”、“3+4”的辦學模式，增强與高职院校、本科院校的跟尾，構建現代职業教诲系统，為都會范围的扩大、都會糊口品位的提高、都會功效的扩展供给更多更优异的第三財產（辦事型）人材。
（二）没有杰出的实训前提，黉舍成长就是无根之木。為敏捷扭转辦學前提，在上级带领和相干企業的支撑下，黉舍多方筹集资金4000多万元，建起了项目齐备、自成系统的全省一流的实训基地。90多個实训室，可一次性為學生供给2000個实训岗亭，从底子上改良了实训前提。不但彻底能知足技術大赛的请求，并且根基知足了全部學生职業技術练习的必要。到今朝，黉舍經由過程自建、校企互助等多种方法構建成為了由实训室、实训基地、出產性讲授工場、校外练习基地和立异拓展事情室構成的“五位一體”实践讲授平台。
（三）没有技術型的師资團队，黉舍成长就是无源之水。師资步队扶植是中等职業教诲成长的重大問题，没有一支“個别本质较高，群體布局公道，富有立异精力”的師资步队，特别是技術型高本质的專業師资步队，中职教诲没法获得延续康健地成长。潍坊商校一向器重師资步队的培训和“雙師型”西席的培育，安身現实，制订了“挖、转、训”三步走计谋，打造了一支專家型師资團队。
1.挖，即技師選聘式引進，从行業企業中挖技能妙手。中职教诲，说到底就是為了讓學生進修一門專業技能，而能工巧匠是他们最佳的技能教员。潍坊商校从社會上挖来了一批具备丰硕实践履历的技能职员充分到讲授一線，打造出了浩繁的品牌專業。季聿全教员，是潍坊市制冷协會的會长，受聘组建制冷專業，他连系多年来在制冷行業事情的履历，从新设计了理论课本，规范了实训操作。他培育、率领的制冷團队加入天下职業院校技術大赛得到4枚金牌，冲破了制冷專業项目“冠军”持久被南邊职業院校包辦的場合排場，震動所有参赛代表队。另有美容美發、汽修、烹调、眼視光等專業礼聘了数十位行業、企業的一流技能妙手。他们為打造潍坊商校特點品牌專業做出了凸起進献。為了讓這些西席放心事情，以校為家，黉舍在待遇、福利、入党等方面都和在编西席等量齐觀。這些优异的技術型西席给黉舍成长注入了新的活气，带来的不但是過硬的技能，更是黉舍西席學技術、练技術的热忱。
2.转，即行業技術化转型，鼓動勉励西席转岗成长。充实發掘西席潜能，鼓動勉励西席转岗成长，是中职黉舍解决部門專業師资欠缺問题的行之有用的法子。潍坊商校鼓動勉励助眠噴霧,教员向本身喜好的專業成长，激起了西席转岗的踊跃性。“西席转岗”转出了一個個動听的故事，催生出了浩繁的金牌教员：由美術转到美容美發的毛晓青教员，引导學生加入國赛获5金5银，被聘為美容專業國度级裁判；由烹调專業转向制冷專業的刘彦明教员，引导學生加入國赛得到4枚金牌；由市場营销專業转向物流專業的毛鲜艳教员，引导學生加入國赛得到3块金牌；由美術專業转向電子商務專業的郑金萍教员，引导學生加入在天下职業院校技術大赛，持续两年得到第一位……
3.训，西席專家型培训，不计本錢支撑西席成长。职業教诲的成长，必需顺應財產、行業和企業的成长變革和需求，而黉舍西席原本的專業技術常常不克不及顺應這類變革。對此，潍坊商校周全增强了對西席的培训，把對全部西席的培训，特别是對專業西席的培训作為一项计谋辦法，采纳“國陪、省培、校培”三级培训，@每%1db49%一%1db49%年對全%v26m6%部@西席举行数次轮训。黉舍還前後派出近30名西席到美國、德國、加拿大、马来西亚、奥地利、台灣等國度和地域進修先辈的职業教诲履历。黉舍每一年都放置西席轮番到大型企業挂职熬炼、進修，還常常约请行業專家到黉舍举行專業引导。黉舍支撑一線西席加入行業组织的學術集會，实時把握了行業成长新動态，新思惟，鼓動勉励教员介入各類專業學會當專家，并報销所有用度；支撑西席攻读在职钻研生，并報销全数膏火；黉舍每一年為每位西席解决1000元的用度，用于西席采辦進修资料。經由過程這些辦法，保障了西席在讲授理念、專業常识和技術方面的前沿性。
（四）没有慎密型的校企互助，黉舍成长就是海市蜃楼。中职教诲的底子前途在于走“校企互助”之路。近几年，潍坊商校一向致力于校企互助之路的摸索，對峙六项原则，百折不挠的鞭策校企互助向纵深展開。六项原则是：對峙以企業需求為本，以岗亭需求為焦點的原则；對峙来自企業，用之企業的原则；對峙企業用人，黉舍育人，用教一體，用教相长的原则；對峙企業支撑黉舍，黉舍支持企業，长处相干，配合成长的原则；對峙黉舍與企業、專業與岗亭、西席與企業專家多条理、全方位的對接與互助的原则；對峙以不竭成长立异的理念鞭策校企互助的原则。今朝，黉舍每一個專業都與最少一家企業創建了互助瓜葛。2009年黉舍被潍坊市人民當局评為潍坊市校企互助事情先辈團體，2012年黉舍被中國高档职業技能教诲钻研會评為校企互助先辈单元。
1.創建慎密型的校企互助瓜葛，打造黉舍成长根底。一是黉舍阐扬本身專業上風，與企業合作无懈、開辦了集出產、讲授、实训、练习于一體的田润物流公司、汉潍科技有限公司、電子商務公司、快递公司、美容美發公司等十余家实體財產，完美了西席、學生、企業配合發展的新辦學機制，鞭策了專業的成长，收到了很好的經济效益和社會效益。二是引入企業资金，在校内扶植校企共用的实训基地。从2006年起头，黉舍吸引了浩繁企業的辦學资金，在黉舍扶植校企共用的实训基地，形成為了公辦民助的多元投入機制。三是與企業“零間隔”接触，創建不乱的校外实训基地。黉舍已與省表里企奇迹单元創建了20多個校外大型实训基地和100多個小实训點，解决了原有实践讲授基地太少、太单一的問题，实現了學生在各個讲授阶段機動加入社會实训的目标。四是依靠企業辦專業，按照企業需求，连系本身的辦學上風，踊跃展開“定单”式培育，取患了较好结果。
2.组建职教團體，走范围化團體化成长之路。黉舍一向踊跃摸索范围化、團體化、连锁化的辦學門路，2008年黉舍牵头建立了潍坊市現代辦事業职教團體，打造了潍坊职業教诲的航母。團體現有51家大中型企業、10家协會、17大中院校，以點對點、面临點、點對面等多种方法展開了大量勾當，鞭策了黉舍、企業和行業的成长，加速了黉舍與企業互助的步调，打牢了黉舍延续成长的根底。
2、深化教改，四项辦法晋升黉舍教诲讲授质量
黉舍始终對峙以“為學生供给最合适的教诲、最优良的辦事、最夸姣的出息”的辦學理念，秉持“本质做人，超卓干事，特點成长”的校训，以树德树報酬底子使命，以有益于學生毕生成长的方针，展開了讲授模式、讲授内容、讲授法子、评價法子等周全深刻的教诲讲授鼎新，晋升了西席的讲授程度和學生的技術程度，讲授质量大幅提高。2009年至2012年，在山东省职業院校技術大赛中，黉舍共得到73枚金牌、37枚银牌和19枚铜牌，金牌总数持续四年在全省六百多所中职黉舍名列第一；2010年至2013年，在天下职業院校技術大赛中，黉舍共夺得33枚金牌、26枚银牌、8枚铜牌，金牌数持续四年在天下一万五千多所中等职業黉舍中名列第一。
（一）立异培育模式，推出职場體验勾當。潍坊商校構建了“职業認知、职場體验、职業实践、职業顺應”四段式學生职業發展線路圖，在讲授進程中為學生缔造了工學瓜代、顶岗练习的情况和機遇。从2009年起头，黉舍鼎新人材培育模式，依照职場體验、实境练习、顶岗历练的人材培育方针，推出了學生职場體验勾當，即在學生顶岗练习前一個學期，在讲授规劃中设置职場體验课程，由專業西席带队，到相干企業顶岗练习1至3個月。顶岗時代，严酷依照企業员工的尺度请求學生，并對學生增强职業素養教诲，為學生未来顺遂地由學生向“职業人”的變化打下了根本。2012年，潍坊市教诲局把我校的职場體验勾當列為潍坊國度职業教诲立异成长实验區的第一個勾當课程实行项目，在全市范畴内推行。《中國教诲報》、《公共日報》等多家媒體用头版头条的情势對潍坊市教诲局施行的职場體验勾當举行了報导，在社會上引發了很大的反應。
（二）调解讲授模式，建立模块化讲授系统。潍坊商校提出了“责任、常识、技術、履历”四位一體的讲授方针，施行了“三三制”讲授模式，冲破了傳统职業教诲以學科為中間的课程设置模式，建立了以能力為本位的模块化课程系统，辅以案例讲授法、小组协作進修法等多种讲授法子，搞活了讲堂，激起了學生進修的踊跃性，提高了學生的專業技術程度。黉舍還在汽修專業中独創了“基于技術课堂的模块化流程讲授模式”，這個项目是工科類專業讲授的一個立异，大幅度提高了汽修專業的讲授质量。
（三）鼎新讲授内容，施行個性化培育。潍坊商校以“個性讲授支持，人人都能成才，实現幸福人生”為讲授理念，组织西席举行了以事情進程為导向的课程開辟，展開了以培育职業能力為方针的讲授设计鼎新，扭转了學生學業评價法子，由曩昔一次性最闭幕果评價變成多条理構成性评價。黉舍按照學生根本差别庞大、樂趣快樂喜爱差别庞大的特色，周全施行针對學生個别的精品教诲，实現了由公共化教诲模式向個别精品教诲模式的變化，為學生人人成才打下了根本。每一年复活入學後，在選择專業時，黉舍职業生活计劃中間按照每一個學生的文化程度、樂趣快樂喜爱及個性特性，為學生展開咨询和辦事。同時礼聘企業人力资本辦理职员對學生展開测评，引导每個學生選择合适本身的專業。在此根本上，專業带头人、企業專家、班主任一块儿為學生制订發展计劃和個性化培育方案，放置專門的“职業导師”包靠，施行學分制、阶段性分层讲授和模块讲授。“职業导師”卖力依照企業文化、职業素養、技術尺度制订進修规劃，撰写“學生职業發展档案”，手把手地培育學生。今朝，黉舍的個性化教诲已取患了较好功效，出現出了不少活生生的案例。很多得到天下职業院校技術大赛一等奖的學生，曾倒是文化课成就较差，高中没考上必要拿錢读，讓教员和家长都头疼的學生。他们入學時都没精打采、愁云满面，没有信念和勇气，颠末個性化培育，他们都成為了“武状元”。
（四）组织技術交锋，强化技術练习。為提高學生的职業技術，潍坊商校經由過程组织技術交锋為學生搭建了职業技術练习平台，讓每一個學生的專業技術都過關。黉舍劃定每一年的11月份為黉舍的技術展現月，通過量种情势组织學生举行技術交锋,技術交锋的成果作為组建技術角逐團队和提拔市级技術角逐選手的首要根据。黉舍還组建了一支以参赛選手為主，三分之一优异學生参加的巨大的技術练习團队。练习團队除在引导西席的率领下吃苦练习，相互商讨外，還请求参赛團队成员要一帮一，一带二，从而動员全部班级、全部專業的學生提高技術。黉舍把學生的技術程度纳入到專業培育方针、西席稽核方针和學生评價方针當中。
3、强化辦事，四项行動强化黉舍辦事品牌
黉舍以完美辦事功效、提高辦事质量、建立辦事品牌為方针，以辦事社會、辦事經济、辦減肥茶,事企業、辦事學生為焦點，踊跃展開各類各样的辦事，周全鞭策黉舍功效的转型，使黉舍成為辦事潍坊經济扶植和社會调和成长的一支首要气力。
（一）环抱市場辦專業，辦事本地社會經济成长。專業扶植是黉舍安居樂業的底子，是黉舍成长的引擎，是黉舍竞争的宝贝。立异品牌專業、走特點辦學之路是职業黉舍保存成长的标的目的和必定。黉舍對峙“人无我有，人有我优，人优我特，社會急需，辦事行業”的原则，安身潍坊，面向天下，广辟信息渠道，实時领會市場需求，强力打造品牌專業，尽力開辟前瞻性專業，尽可能把專業辦在潍坊經济社會成长的制高點上，辦在企業的愉快點上，辦在职業岗亭的技術紧缺口上。在當前中职黉舍面對重重困局的环境下，黉舍可以或许逆势而上，一個很首要的缘由是捉住了專業扶植這個龙头。今朝，黉舍有2個專業被评為省级树模專業，7個專業被评為潍坊市职業院校特點品牌專業，4個專業被肯定為中心財務资金重點支撑專業。黉舍還被教诲部肯定為物流、機器、財務、電子商務和美容美發等5個行業的职業教诲讲授引导委员會委员单元和副主任委员单元。2012年黉舍主持制定了全省4個專業的讲授引导方案，介入制定了5個專業的讲授引导方案。
1.钻研經济社會的成长情势，是專業扶植的条件。不论是哪级當局的事情陈述，都是黉舍钻研的重點，不论是哪种的經济節目、栏目，都是黉舍紧密亲密存眷的工具。敏捷成长、千變万化的經济情势，是潍坊商校新上專業的指南针。近几年，跟着本地經济布局调解和經济成长的定位，第三財產特别是商贸范畴迎来了新的成长機會，黉舍实時调解專業布局，在本来市場营销、涉外經贸、投资证券等專業的根本上，确立了以現代物流辦理、電子商務、現代营销、管帐、计较機、汽车维修、制冷装备维修等專業為骨干的商贸物流及工科專業群。
2.掌控行業企業的成长趋向，是專業扶植的保障。如今鼎力成长第三財產，突動身展示代辦事業，成為我國經济成长新的增加點。潍坊商校捉住機會，实時调解專業扶植的计谋标的目的，凸起以辦事業為主體的辦學特點。這几年，黉舍每一年城市對專業举行调解，实時增设新兴專業。對付傳统專業，黉舍采纳“剪剪枝、發抽芽、施施肥、整整容”的计谋举行实時革新晋升。
（二）献爱心回報社會，辦事社會调和成长。2008年5.12汶川大地動和2010年4.14玉树地動產生後，黉舍降服多重坚苦，前後接管了95名北川學生和274名玉树學生到校進修，黉舍為灾區學生供给了最佳的進修和糊口前提，免费為他们解决了衣食住行等方面的所有問题，為他们供给了力所能及的帮忙與關切。2009年，许立全市长專門给黉舍写来感激信，感激我校代表潍坊市人民為北川學生所做的事情；青海省人民當局屡次派代表到黉舍慰劳和暗示感激。如今，他们都在操纵本身所學的專業技術為故乡的重修進献本身的气力，成為了本地經济社會成长的新力量。
黉舍還很是器重與四周社區的共建勾當。持久以来，黉舍一向操纵本身的專業、资本上風积极其社區住民、军队官兵供给多种辦事，展開與社區、军队的共建勾當，經由過程组织多种辦事队進社區、進军队供a騙,给高质量的免费辦事，大大拉近了黉舍與社區和军队的瓜葛，加深了人们對职業黉舍的领會，進一步晋升了职業黉舍的社會荣誉。
（三）增强钻研培训，辦事互助企業成长。潍坊商校依靠雄厚的師资和專業上風积极其企業展開卓有成效的技能推行辦事。针對那時潍坊市物流企業范围小、规范差、信息化程度低、难以辦理的实际，黉舍受潍坊市當局和市物流协會的拜托，组织專業西席举行了遍及的调研，提出了晋升我市物流業功效，整合股源、流程革新、打造信息化平台的定见，并介入制定行業成长尺度，在全市推行。东翔物流有限公司是全市重點搀扶的招商引资项目，黉舍踊跃與其互助，操纵黉舍物流專業的技能上風，為东翔公司完美了物流软件及操作流程，使该企業敏捷成為經济開辟區首要物流企業。應潍城區當局的约请，黉舍设计了社區外来职员辦理软件，并成為全區重點推行的项目。黉舍與企業互助創建的中國物流網成為潍坊市物流業成长的亮美白牙膏推薦,點之一。黉舍针對潍坊百货大楼存在的業務面积小、消费条理低、无泊车場等現实环境，提出了為企業創建電子商務體系的成长方案，創建電子商務網站，為企業成长供给了新的成长空間。黉舍還充实操纵黉舍專業和師资上風，為企業展開员工培训，每一年為辦事類企業培训员工1000多人次，既提高了员工本质，又節省了企業本錢。
（四）强化就業系统扶植，辦事學生就業創業。实現结業生的周全、高质量的就業，是职業教诲的價值地點，為结業生找到好的归宿也是职業黉舍的责任和义務。基于這一熟悉,潍坊商校把增强职業引导、供给就業辦事、拓宽就業渠道、提高就業率作為就業的引导原则,采纳多项辦法，狠抓學生就業事情。一是增强學生职業引导，立异引导情势。在以《职業品德與职業引导》、《立异與創業教诲》两門课程為就業創業教诲的主線的同時，约请企業樂成人士、人力资本辦理部分卖力人执教，重點展開案例讲授，專题讲座。二是創建黉舍、企業、家长联谊轨制。黉舍每一年举行一次三方联谊勾當，约请企業人力资本部司理及部門學生家长（家长委员會成员）到校，與黉舍就業带领小组面临面交换。三是對练习就業學生履行跟踪辦理。黉舍履行练习就業一體化，對练习學生举行同一放置和辦理，并举行跟踪辦事，确切把學生练习事情做好、做细。四是增强與企業接洽，為结業生搭建就業平台。黉舍通過量种情势與全省各大知名企業創建了紧密亲密的持久用人互助瓜葛，按期组织大型校園雙選會，使學生足不出校就可以找到趁心的事情。2005年到2012年持续被潍坊市人事局评為潍坊市职業院校就業第一位。黉舍被教诲部授與天下结業生就業引导先辈单元，被潍坊市人事局、教诲局结合授與潍坊市结業生就業事情先辈團體。
在國度鼎力成长职業教诲的今天，职業黉舍迎来了庞大的成长空間。出格是潍坊國度职業教诲成长实验區的扶植，在根本举措措施扶植、師资步队扶植、辦學系统扶植、招生等多方面都给潍坊商校的成长带来了很大的機會。但潍坊商校不坐等“鼎力成长职業教诲”的國策带来光辉的来日诰日，而是着眼于黉舍的内在變化和成长，為职業教诲的成长供给典范案例，做出树模，為區域經济的成长，為構建社會主义调和社會，為扭转社會各界對职業黉舍的成见作出進献。山东省教诲厅总督學徐曙光说，潍坊商校的樂成履历，是山东省综合性树模强校的典范代表。
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